15.04.2020 16:05
По ее словам, для того чтобы дети не пропускали программу, используются все возможности, в том числе и работа «на бумажном носителе».
«Домашнее задание дается как посредством бумажного носителя, так и посредством телефонной связи. Мы стараемся мониторить ситуацию. Именно работа на бумажном носителе на сегодняшний не превышает 7%. Проводится она по объективной причине в тех отдаленных населенных пунктах, где нет возможности наладить интернет», - сообщила Чинаева.
Кроме того, 4% педагогов получили пропуски и ведут уроки непосредственно из кабинетов.
Прокомментировала замминистра и ситуацию с большим объемом домашних заданий, в том числе по непрофильным предметам.
«За первую неделю дистанционного обучения поступило большое количество обращений и от родителей, и от педагогов. По распоряжению министра будут разработаны дополнительные рекомендации, как скорректировать программу, чтобы это было не в ущерб объему обучения, и в то же время как снизить нагрузку на детей, например, по предмету физкультура, чтобы уйти от рефератов и сочинений и перейти к двигательной активности, как и должно быть по этому предмету», - рассказала Ирина Чинаева.