Глава региона подчеркнул, что на сегодняшний день моральное и физическое состояние учащихся крайне важно, особенно после выхода из режима самоизоляции.
«Нужно усилить роль психологической службы. Дети много времени проводили у экранов мониторов, родные несли нагрузку, контролируя выполнение заданий. Поэтому нужно быть особенно внимательными к учащимся и родителям, помогать им в случае такого запроса. Нельзя допускать даже малейшего стресса для детей, учителей и родителей», - сказал Валерий Радаев.
При этом глава региона отметил, что немаловажным остается и настрой педагогов. Губернатор рассказал, что по отзывам учителей, дистанционный режим отнял у них много времен и сил.
«Учителя также нуждаются в адресной психологической поддержке, тем более в отрасли велик процент работников предпенсионного возраста. Важно избежать так называемого профессионального выгорания, связанного с отходом от привычного ритма. Мы знаем и о том, что вводятся новые квалификационные категории - учитель-воспитатель, учитель-наставник. И необходимо всестороннее сопровождение этого направления в образовании», - резюмировал Радаев.
