В Саратовской области проблему дефицита кадров решают с помощью профессиональных классов
В Саратовской области открыты профессиональные классы по разным направлениям, их сеть с каждым годом увеличивается. Об этом в программе «Вести. Интервью» рассказала первый заместитель министра образования Елена Нерозя.
По ее словам, это, во-первых, психолого-педагогические классы.
«У нас их 215, и они есть практически в каждом муниципальном районе. Такие классы помогают решать проблему дефицита педагогических кадров. Медицинских классов 170, в них обучается полторы тысячи школьников. В этом году 415 выпускников поступили как раз в Саратовский медуниверситет. Агрокласс Вавиловского университета - 107 классов, 2000 школьников у нас, и 332 выпускника поступили в Вавиловский университет. Но также активно развиваются у нас «Атомклассы», «ФосАгро»-классы, энергоклассы, «Роснефть»-классы, 105 инженерных классов. Есть классы космической направленности, информационных технологий, кадетские классы, Роспотребнадзора и Следственного комитета», - сообщила первый заместитель министра образования.
Чиновница подчеркнула, что все они работают в связке с вузами и предприятиями, чтобы ребенок мог попробовать себя в профессии еще до поступления.
«То есть это широкая возможность для ребят попробовать себя в профессии», - резюмировала Елена Нерозя.
По ее словам, это, во-первых, психолого-педагогические классы.
«У нас их 215, и они есть практически в каждом муниципальном районе. Такие классы помогают решать проблему дефицита педагогических кадров. Медицинских классов 170, в них обучается полторы тысячи школьников. В этом году 415 выпускников поступили как раз в Саратовский медуниверситет. Агрокласс Вавиловского университета - 107 классов, 2000 школьников у нас, и 332 выпускника поступили в Вавиловский университет. Но также активно развиваются у нас «Атомклассы», «ФосАгро»-классы, энергоклассы, «Роснефть»-классы, 105 инженерных классов. Есть классы космической направленности, информационных технологий, кадетские классы, Роспотребнадзора и Следственного комитета», - сообщила первый заместитель министра образования.
Чиновница подчеркнула, что все они работают в связке с вузами и предприятиями, чтобы ребенок мог попробовать себя в профессии еще до поступления.
«То есть это широкая возможность для ребят попробовать себя в профессии», - резюмировала Елена Нерозя.