Епифанова потребовала уделять внимание квалификации районных педагогов

В министерстве образования Саратовской области подвели промежуточные итоги работы за 10 месяцев 2016 года. В работе коллегии в режиме видеоконференции участвовали представители всех районов региона.

С докладом выступила глава профильного ведомства Марина Епифанова.
 
«В текущем году на развитие системы образования привлечено более 660 миллионов средств федерального бюджета. Успешно реализованы проекты по ремонту спортивных залов в 21 сельской школе; созданию безбарьерных условий для обучения детей-инвалидов в 15 образовательных организациях, 7 из которых дошкольные, 1 - дополнительного образования. Создана базовая профессиональная организация для сопровождения профессионального обучения детей-инвалидов. До конца года будет выкуплено новое здание школы на 1100 мест во 2-й жилой группе микрорайона № 10 жилого района «Солнечный-2» Саратова. Завершается реконструкция гимназии № 1 с увеличением на 200 мест. В рамках подпрограммы «Устойчивое развитие сельских территорий Саратовской области на 2014-2020 годы» ведется строительство 2 школ. Общестроительные работы в школе села Кочетное Ровенского района на 180 мест завершатся уже в этом году. После закупки учебного оборудования учреждение начнет функционировать с 1 сентября 2017 года», - рассказала министр.

Она также сообщила, что в этом году школы получили 91 новый автобус, введено 7 новых детских садов, развивается такая форма образовательных услуг, как семейные дошкольные группы. 

«Муниципальным районам необходимо постоянно анализировать выполнение показателей по средней заработной плате педагогов. Особое внимание надо уделять уровню профессиональной квалификации педагогов, не допускать необоснованное установление учебной нагрузки педагогических работников меньше одной ставки, продолжить меры по достижению нормативной наполняемости классов в общеобразовательных организациях», - отметила Епифанова.

На коллегии уделили внимание вопросам развития профессионального образования. Планируется уделять больше внимания востребованным специальностям, ориентируясь на экономику региона.