В Саратове прошли занятия по кибербезопасности для школьников и педагогов

В Саратове в преддверии Всемирного безопасного дня интернета, который в этом году приходится на 14 февраля, в детском технопарке «Кванториум» школьники приняли участие в кибервикторине, а педагоги собрались на лекцию в Саратовском областном институте развития образования.  И детям, и взрослым рассказали, какие опасности таит в себе всемирная сеть и как не попасть в ее паутину.

Участниками квиза в Кванториуме стали десять команд. Школьникам предстояло не только ответить на вопросы, но и разгадать несколько ребусов. Задания подготовили наставники детского технопарка и специалисты «Ростелекома». Интернет-оператор является одним из учредителей Альянса по защите детей в интернете. Эксперты компании по информационной защите анализируют риски, с которыми сталкиваются пользователи сети, разрабатывают меры по противодействию киберрискам и реализуют обучающие проекты для детей и взрослых.

Поколение со смартфонами в руках

На вопросы, какой пароль самый надежный, в каком файле может затаиться вирус, как сохранить личные данные от злоумышленников и многие другие, ребятам пришлось отвечать без помощи интернета. Все смартфоны модераторы предложили выложить на стол и строго пресекали любые попытки воспользоваться ими. На каждый вопрос отводилась одна минута обсуждения.

Как подчеркнул начальник детского технопарка «Кванториум» Андрей Стадников, безопасность в интернете сегодня – одна из самых актуальных и полезных тем.

«Школьники – это поколение, которое родилось со смартфоном в руках, и они неплохо ориентируются в виртуальном мире. У многих из них есть аккаунты в соцсетях. Но детям не хватает осознанности и жизненного опыта, и они могут попасться на уловки мошенников. Надеемся, что такие занятия дадут ребятам навыки и первоначальные знания, которые помогут обезопасить их. Вопросы, кстати, очень интересные. У нас на слуху такие слова, как фишинг, спам, DDoS-атака, но не все знают, что именно они обозначают», – рассказал Андрей Стадников в интервью «Регион 64».

Участник квиза Роман Лутов учится в седьмом классе. Говорит, отвечать на вопросы было порой непросто.

«Квиз по безопасности в интернете – это, действительно, интересно и занимательно. На вопросы мы ответили достаточно легко, а вот над некоторыми ребусами пришлось подумать, – рассказал он. – Это было очень полезно. Когда находишься в виртуальном пространстве, надо помнить определенные правила поведения, и тогда все будет хорошо. Иногда даже родители совета могут попросить», – улыбнулся он.

От фишинга до кибербуллинга

На лекции для преподавателей, методистов, заместителей директоров различных школ директор регионального филиала компании «Ростелеком» Павел Зенков рассказал, что, по данным Росстата, 80% детей от 3 до 14 лет пользуются интернетом хотя бы раз в день. Половина детей и подростков, согласно исследованию «Лаборатории Касперского», выкладывают в соцсети личные фотографии и раскрывают свой возраст.

«Это говорит о низкой цифровой грамотности, причем не только детей, но и окружающих их взрослых. Дети и подростки регулярно становятся жертвами киберпреступников. Иногда речь идет о безобидной шалости в интернете, а иногда такие ситуации угрожают жизни и здоровью», – подчеркнул он.

Эксперты «Ростелекома» при помощи интеллектуальной аналитической системы TeqViser исследовали более 21 тысячи научных статей и публикаций в СМИ на тему кибербезопасности для детей. Специалисты выявили 23 основных риска, угрожающих безопасности пользователей. В числе самых опасных явлений – вовлечение несовершеннолетних в криминальные либо радикальные сообщества и распространение запрещенных товаров и услуг. Помимо прочего, на детей оказывается серьезное маркетинговое давление. В среднем ребенок видит более 20 тысяч рекламных роликов в год. Для нужного воздействия компании применяют сложные алгоритмы.

Еще один распространенный и опасный риск – это онлайн-мошенничество: фишинг, лотереи, подарочные акции, спам с заманчивыми предложениями, поддельные кошельки платежных систем. Такие же опасности есть и в онлайн-играх.

Эксперты говорят о том, что риски, связанные с зависимостью от интернета, социальных сетей и компьютерных игр, будут только возрастать. Но одновременно развиваются и механизмы защиты: интернет-фильтры, технологии родительского контроля и предиктивная аналитика, помогающая выявить нежелательный контент.

Педагоги узнали, как распознать вредоносную рассылку, где хранить электронные копии документов и как защитить надежным паролем личные цифровые ресурсы. По словам сотрудников компании, главные рекомендации для педагогов и родителей – обращать внимание на виртуальную жизнь своих детей и повышать собственные компетенции в области кибербезопасности и цифровой грамотности.